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孟母三迁,断机教子
古文:
邹孟轲之母也,号孟母,其舍近墓。孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处于也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人街卖之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:“学何所至矣尸孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之废学,若我断斯织也。夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。……”孟子惧,旦夕勤学不息,师事于思,遂成天下名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。
译文:
孟轲的母亲,人称孟母,家住墓地附近。孟轲年少的时候,经常看到人家抬死人,就仿效做埋葬死人的游戏。孟母说:“这不是你住的地方。”于是就把家搬到了一个集市附近。在这种环境里,孟子所看到的,就是商人的叫卖,于是,他就跟着学起来,做游戏也学着商人做买卖。孟母又说:“这也不是你住的地方。”又把家搬到了一个学宫附近。在这里孟子所接触到的和见到的都是祭祀等活动,孟子所做的游戏也是学祭祀、礼节等。孟母说:“这个地方你就可以住下去了。”于是就在那里长期居住下来。到孟子长大以后,就学习礼、乐、射、御、书、数,终于成为一个有名的学者。人们都说孟母善于潜移默化。
孟子小的时候,放学回家,他的母亲正在纺织,见他回来,就问:“学习怎么样了?”孟子漫不经心地回答说:“还不是和过去一样?”孟母见他无所谓的样子,十分生气,就用剪刀把织好的布剪断。孟子不知道母亲为什么发这么大的火,十分害怕,就去问母亲,孟母说:“你荒废学业,就象我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声,问是为了增长知识。所以平时能平安无事,做起事来就可以避开祸害。你如果现在荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难于避免祸患。”孟子听后吓了一跳,从此由早到晚勤学不止,拜子思为老师,于是成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
解读:
孟轲之母教育孟轲的故事。“人是环境的产物”、一个人的成长过程,其所处的环境有着特殊的作用,不同的环境,形成着不同的积习。正如荀子所言:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”孟母很早就知道了这一点。为了给孟子创造一个良好的成长环境,三迁其家,使孟轲从小就能学习礼仪,健康成长。环境固然十分重要,但也仅是客观条件,还需要主观的努力,孟母又毅然以“断织”来督促孟轲发愤学习,为以后成为儒家学说的继承人打下了基础。
在今天,我们当然不必“三迁”,也不必“断织”,但为孩子创造一个适合成长的环境,督促孩子勤奋学习,当是古今共识。