于谦主演的《老师好》上映了。

有笑，有泪，有回忆，有感慨！

最令九微印象深刻的是，于谦扮演的苗婉秋老师说的两句话：

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

将一个怀才不遇，却不肯向世俗低头谄媚的老师风骨表现得淋漓尽致。

今天，九微就和大家一起分享鲍照的这首《拟行路难·其六》。

【你知道吗？】

1."行路难"是什么意思？

2.鲍照为何说这两句话？

3.苗婉秋为何说这两句话？

【诗词原文】

《拟行路难·其六》

南北朝·鲍照

对案不能食，拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时？安能蹀躞（dié xiè）垂羽翼！

弃置罢官去，还家自休息。

朝出与亲辞，暮还在亲侧。

弄儿床前戏，看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

【鲍照为何写这首诗？】

南北朝时期的第一个朝代，宋朝，义熙十二年（416年）左右，在京口（今江苏镇江市）一个低级士族家庭，一个男孩诞生了。

这个孩子就是鲍照，字明远。

因家庭贫困，鲍照年少时曾从事农耕。

元嘉十二年（435年），临川王刘义庆"招聚文学之士，近远必至"，鲍照也西游荆州，往依临川王刘义庆。

岁末，鲍照谒见临川王刘义庆，毛遂自荐，但没有得到重视。

他不死心，于是献诗，刘义庆觉得其诗奇异，于是赐鲍照二十匹帛，后拔擢鲍照为临川王国侍郎。

这首《拟行路难·其六》大约就作于元嘉十二年，不得志之时。

【古诗今语】

我对着席案上的美食，却难以下咽，拔出宝剑对柱挥舞，发出长长的叹息。

大丈夫生于世间能有多少世间？怎么能裹足不前、垂翼不飞呢？

放弃官衔辞职离开，回到家中径自休养生息。

早上出家门与家人道别，傍晚回家还能陪在亲人身边。

在床前与孩子玩耍，看妻子在织布机前织布。

自古以来的圣贤都生活贫贱，更何况我这样的清高孤寒又正直的人呢？

【诗词赏析】

《拟行路难》是乐府组诗，共十八首。这是第六首，反映了鲍照仕途失意和坎坷，以及他面对坎坷的感愤。

开篇"对案不能食"二句，先声夺人，塑造了一个郁郁愤懑，食不甘味，激昂慨叹的形象。

他激愤难当，对天长叹：人生几何？怎么能委屈自己的心志？！

反问的语气，加强了的感情色彩，将读者带入到诗人悲愤的情境中。

接下来，鲍照转而自我开解：既然不能得志，回归家园也没什么不好的。与亲人朝夕团聚、共叙天伦之乐，不也挺好吗？

但一个心怀抱负的大丈夫，怎能真的安于闲适的家庭生活呢？不过是不得已而为之。

最后两句，鲍照以古来圣贤自况，用"孤且直"三个字表明了自己的处境和个性。

何为"孤"？

"孤"就是"孤门细族"，也就是所谓的寒门。六朝时期门阀制度生性，寒门士子很难得到晋升的机会。

何为"直"？

"直"就是品性刚正，不随波逐流，不阿谀逢迎。

一个人，既没有背景和家庭的帮助，又不肯放低身段，委屈自尊，在一个士族垄断政权的时代，自然为世所不容。钟嵘《诗品》慨叹"才秀人微，故取湮当代"。

【九微闲话】

在《老师好》中，苗婉秋的妻子抱怨，分房子的好事总也轮不到自己家，想让苗婉秋办补习班挣钱。

苗婉秋慨然长叹：自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

他也是一个有才华、有理想、有抱负的人，奈何时不我与。

但他从来没有放下自己的骄傲，他是一个大写的人！

他身上有千千万万高中老师的缩影。

他，是一名好老师。

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