唯物主义
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- 论衡的作者,【原文之四】《神农》、《后稷》藏种之方，煮马屎以汁渍种者，令禾不虫。如或以马屎渍种，其乡部吏鲍焦、陈仲子也。是故《后稷》、《神农》之术用，则其乡吏何免为
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- 论衡的作者,家境虽然穷困，但他父亲省吃俭用还是竭力生办法让王充读书。王充六岁开始读书识字，八岁到私塾学习。他聪明而又用功，学业成绩很突出，小时候写出的文章就很受人称
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- 论衡的作者,【原文之四】何以明之？子贡事孔子一年，自谓过孔子；二年，自谓与孔子同；三年，自知不及孔子。当一年、二年之时，未知孔子圣也；三年之后，然乃知之。以子贡知孔
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- 论衡的作者,【原文之八】案虫害人者莫如蚊虻，蚊虻岁生。如以蚊虻应灾，世间常有害人之吏乎？必以食物乃为灾，人则物之最贵者也，蚊虻食人，尤当为灾。必以暴生害物乃为灾，夫
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- 韩非子说林上,韩非子创立的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据，被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。
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- 天地合,荀况中国战国时期杰出的哲学家、教育家，名况，字卿，汉人避宣帝讳，又称孙卿，亦称荀子。又赴赵与赵临武君议兵于赵孝成王前，阐明其用兵主张,“凡用兵攻战之本在乎壹兵
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- 汉书艺文志,人物～管子 《管子》 管仲（公元前723年-约公元前645年） 汉族，名夷吾，又名敬仲，字仲，春秋时期齐国著名的政治家、军事家，颍上(今安徽颍上)人。
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- 墨子兼爱,摘 要：墨子在中国哲学史上第一次对认识的过程进行了详细描绘和论述，同时又明确地提出人的认识或者言论的正确与否需要一定的标准来检验。他所提出的认识客观事物的
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- 墨子思想,墨子和孔子一样，都非常重视教育在社会和个人发展中的作用，肯定教育必须为社会政治服务。古代教育家的理论都离不开的人性关怀。比如墨子的“染丝说”，他用素丝和染
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- 王充博览,有红雨，说历史，品人文，悟道理。一、年幼好学，师从先贤。王充是东汉《论衡》的创作者，提出“疾虚妄”的观点，是我国早年的唯物主义的思想家。
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