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本文尝试用穿越的形式，自传式故事记忆法+绘图记忆法，通过作者视角来体验，进而加强记忆：假如我是作者，我在写诗时，是一种什么感觉？
你好，我是小苏苏，苏轼！
之前呢，这个作者焦典，总是把我塑造成一个吃货，我表示很是不服！
我号称天下第一词人啊！可以说是文学上的一个天才。但是就像很多历史上著名的诗人一样，内心深处都希望自己能成为政治天才，而不止是文学天才！
可是呢，总是事与愿违，李白在晚年快要离世的时候，都被流放；
杜甫呢，则最后是死在一条破船之中；
白居易算比较聪明的，在晚年，四五十岁的时候，激流勇退，但他的政治抱负也没有实现！
或许政治势力上的纵横捭阖和文学上的天马行空，总是很难兼顾的吧！
虽然我不得不承认，我在诗歌创作上是一个天才，但我也不得不承认，我在政治上也确实是一个庸才。
一、官场失意
在我刚刚踏入社会的时候，可以说是满怀壮志，我认为我一定会成为一个政治天才！
在我22岁的时候，高考，我考了第一，但是因为当时的主考官呢，是欧阳修，他看到这篇文章啊，赞不绝口！
但是呢，他以为是自己的学生曾巩写的，所以为了避嫌，他就把我的文章打为第2名。
实际上呢，以我的实力，是能得第1名的。
所以当时大家都认为，我有可能会成为一名政治天才。后来在制策试中，由皇帝亲自主考，我们兄弟二人，成绩都列为最高等。
当时的皇帝看到我们的试卷之后啊，赞不绝口，居然说：“我为我的子孙们寻得了两名宰相啊！”
当时皇帝想重点培养我，宰相也想重点培养我，要把我培养成将来的宰相。
但是意外还是发生了，乌台诗案爆发！这就像是文字狱一样，有人在我的文章中挑刺，当然背后是我对另一派政治势力的不满导致的，差点要杀头。
当时的皇太后为我求情，都没有用，后来还是王安石，曾经的宰相上书为我求情，最后才把我的命救下来了！哎，我无奈被下放了。
二、苏东坡横空出世
（自传式故事记忆法）
我在下放之地建了一个东坡雪堂，号东坡居士。
从这个时候开始，也许是命运的安排吧，政治上的庸才远去了，文学上的天才诞生了，从此，我的文学能力，似乎开了挂一样！
后来皇帝重新启用了我，但说句实话，这个时候我的政治抱负，已经没有那么强烈了，我感觉老天爷对我的安排，应该是在诗歌方面。
我在文学上的创意，可谓是奔腾不绝，创意无穷！
虽然皇帝让我往北走，但是我却反而向南方的江州走，磨磨蹭蹭，磨磨蹭蹭啊，最后终于来到江西省的庐山。
这天，我和阿宝来到庐山脚下，走着走着，我抬头一看：“阿宝！你看这个山岭排一排，非常壮观啊！”
在前面的阿宝一脸鄙夷地说：“哪里有一排一排的山岭啊，这分明只有一座高耸入云的山峰嘛！”
这个时候我觉得很奇怪，为什么他看到的和我的不一样呢？
这时候我走到他的位置看了一下，哦，原来当时我是横着看的，而他走到了这个山峰的侧面，所有的山岭都重叠起来了，所以侧着看的话，只能看到一座山峰。
“怪不得你看到的和我不一样嘛！我是横着看的，所以看到的是一排山岭，你是侧着看到的，所以看到的是一座山峰。”
走着走着，我突然站在远处，看着庐山：“果然是很辽阔呀！”
走在前面，体力比较好的阿宝说：“哪里辽阔了，我看着这山的石头倒是很锋利。”
我说：“那当然，我是远看，所以觉得辽阔，你是近看，所以觉得石头锋利。”
后来我们爬到了山顶，阿宝说：“哇，这和刚才在低处看到的不一样啊，低处觉得好高大啊，现在山顶一看，觉得这山好渺小啊！”
我说：“当然，你站的位置不同，所以看到的也不同，远近高低四个视角，看到的都各不相同。”
阿宝突然拿出5幅图给我：“苏东坡，你看看，我这里有5幅画，你看哪一幅是庐山呢？”
结果我看了半天，实在是分不出哪一幅是庐山。
阿宝说：“你就在庐山，怎么反而认不出哪一幅是庐山的画呢？其实，这5幅都是庐山的画。”
我说：“是啊，只因为我身在庐山里面，反而不认识庐山的真面目了，因为看不到全貌啊！”
是啊，很多时候，正因为我们太深入其中了，反而看不到人生的真实面目。
当我以为乌台诗案之后，我的政治生涯从此断送！却没想到，我的文学之路却从此开启，天下第一词人正在等着我！
于是我在庐山西林寺的墙壁上，写下了这样一段话：
《题西林壁》
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
选自部编版语文4年级上册34页
▲绘图记忆法：将文字转化的具体图像，画到纸上
END
以上采用穿越形式，自传式故事记忆法+绘图记忆法，让记忆变得有趣，而且还能深刻体会诗歌内涵，还学习了历史知识，最后很自然地就记住了诗文！
声明以上非严肃历史文章，皆依史实创造性演绎，如有不实或不妥，敬请原谅，并欢迎指正！
本系列选自最新部编版语文课本，通过运用记忆法，将这些必背古文记忆下来。这里将以连载的方式，每篇推文记忆一篇古文。欢迎多提意见，如果你觉得有参考价值，也欢迎转发收藏！
小学必背古文50四年级上
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